Gimnazjum z Chęcin, jako jedna z kilku szkół w Polsce, zdecydowało się wziąć udział w konkursie Kid Witness News, który firma Panasonic organizuje od 1989 r. na całym świecie. Jednak dopiero teraz odbyła się pierwsza polska edycja.

Uczniowie otrzymali sprzęt audio-wideo, a ich zadaniem było zrealizowanie krótkich filmów o tematyce ekologicznej. Ekipa chęcińskiego gimnazjum liczyła kilkanaście osób z I i II klasy. Opiekę nad młodymi filmowcami sprawowała Urszula Orkisz-Wiącek, nauczycielka biologii.

- Uczniowie mieli przeróżne pomysły na scenariusz. Ponieważ w naszym kraju ekologię młodzi ludzie kojarzą najczęściej ze śmieciami, początkowo chcieli nakręcić reportaż o dzikich wysypiskach. Podpowiedziałam im jednak, że jeśli film wygra w kraju i pojedzie na światowy pokaz do Japonii, to nie będzie najlepszą wizytówką regionu - opowiada nauczycielka.

Gimnazjaliści zdecydowali się w końcu nakręcić dwa dzieła - obraz o jaskini Raj oraz filmową grę dydaktyczną.

- Oba bardzo się spodobały jury. Film o jaskini Raj uznano z zbyt przyrodniczy, ale za to gra dydaktyczna, czyli sfilmowane makiety i plansze o tematyce ekologicznej, otrzymała wyróżnienie - dodaje opiekunka.

Uczniów z Chęcin zaproszono do Warszawy, gdzie w tamtejszym kinie Panasonic IMAX wręczono dyplomy i nagrody. - Takie konkursy są bardzo potrzebne. Uczą młodych ludzi odpowiedzialnego korzystania z nowoczesnych technologii i nowych narzędzi komunikacji - mówi Remigiusz Zawadzki, współorganizator i pomysłodawca Kid Witness News.

Gimnazjaliści z Chęcin dzięki udziałowi w imprezie złapali filmowego bakcyla.

- Cała grupa zapowiedziała od razu, że za rok znowu będziemy kręcić reportaże filmowe - stwierdziła Urszula Orkisz-Wiącek.

Co to za konkurs

Konkurs Kid Witness News firma Panasonic organizuje na całym świecie od 1989 r. Swym zasięgiem program obejmuje Stany Zjednoczone, Kanadę, Japonię, Wielką Brytanię, Niemcy, Włochy, Hiszpanię i Polskę. Jego celem jest zaznajomienie dzieci z obsługą nowoczesnego sprzętu, zaszczepienie wrażliwości na ważne problemy społeczne oraz stworzenie im warunków do rozwoju umiejętności organizacyjnych.